Отсутствие морфологически выраженной категории определенности-неопределенности в родном языке означает отсутствие у учащихся опоры на русский язык, что приводит к интерферентным языковым явлениям: множеству грамматических и лексических ошибок в речи детей.Задача учителя в этом аспекте - организовать транспозиционные опоры в родном языке для освоения системы артиклей.
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Урок для 9 класса построен на материале учебника «Счастливый английский.ru» К.И.Кауфман, М.Ю.Кауфман для развития кругозора учащихся, расширения их знаний о традициях , обычаях , истории Соединенных Штатов Америки.
Методические рекомендации к уроку английского языка в 6 классе по теме «Baikal» будут полезны учителям при изучении темы «Объекты всемирного наследия ЮНЕСКО в России и в странах изучаемого языка»