методическая разработка "Современные методы преподавания английского языка"

12 декабря 2012

Цель данной методической разработки провести подробный анализ основных современных методических систем обучения иностранным языкам и определить их методическую ценность с точки зрения их эффективности и результативности в обучении иностранным языкам.

Получите доступ ко всем материалам
Полный и неограниченный доступ к 20 000 материалов методической библиотеки на год с момента подачи и оплаты заявки. Доступ стоит 1100 руб в год
Если Вы уже подавали заявку – тогда войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем же email-адресом, на который оформляли доступ
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Похожие материалы
Урок направлен на совершенствование навыков устной монологической речи при подведении промежуточных итогов телекоммуникационного проекта «Какие мы». В ходе урока происходит активизация лексики по теме «Переписка», систематизирование представления учащихся о способах и правилах ведения переписки, развитие навыков сотрудничества через работу в группах, анализа и обобщения материала.
Цели: 1. Совершенствовать умения и навыки практического владения английским языком по данной теме по всем видам речевой деятельности: аудированию, говорению, чтению и письму. 2. Подготовить учащихся к созданию проекта "Welcome to My Town in Spring

Цели урока: - сформировать представление о системах образования в англо-язычных странах; - ввести способ поиска, обобщения и представления информации в диалогической речи Планируемые результаты: Личностные: проявление позитивного отношения к процессу получения новых страноведческих знаний; Метапредметные: расспрашивать собеседника и отвечать на его вопросы; Предметные: читать аутентичные тексты с выборочным пониманием интересующей информации Деятельность учащихся: - выделять главные факты из текста, опуская второстепенные; - сообщать и запрашивать информацию Формы работы: групповая, индивидуальная, фронтальная

Комментарии

No comments

Это ваш материал?
Войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем email-адресом, под которым Вы загружали данный материал. После этого Вы сможете:
Заказать сертификат
Получить заказанные ранее