Проектная деятельность как фактор развития метапредметных умений учащихся

В данной работе представлен опыт метапредметной проектной деятельности на уроках английского языка и истории. В связи с семидесятилетием победы в Великой отечественной войне на базе гимназии был разработан годовой план внеучебной деятельности по предметам истории и английского языка, где иностранный язык использовался как инструмент для коммуникации и сбора и передачи информации. Проводимые мероприятия способствовали развитию готовности к решению учебно-исследовательских задач, развитию компетентности в сфере самостоятельной познавательной деятельности (проведение исследований), в сфере гражданско-общественной деятельности (развитие патриотизма, способности отстаивать свою позицию гражданина России и патриота), в сфере культурно-досуговой деятельности (создание видеороликов, переписка с иностранцами). Работа может представлять интерес для учителей истории и английского языка, а также для администрации учебных заведений.