Внеклассное занятие учебно-познавательного вида. Групповая форма работы. Занятие рассчитано на студентов колледжа первых или вторых курсов, а также учеников старших классов. На занятии используются элементы проектной технологии и технологии критического мышления. Обучающиеся знакомятся и сравнивают пасхальные традиции на примере празднования католической, православной и иудейской пасхи. Целью данного занятия является:
- формирование представления о культурных традициях празднования пасхи разных религиозных течений;
- воспитание толерантности посредством приобщения к общекультурным ценностям;
-осознание общечеловеческих ценностей, лежащих в основе религиозных праздников;
-мотивирование обучающихся на дальнейшее знакомство с культурными традициями.
В данный материал входят собственные отчеты и презентации учителя, работавшего волонтером в проекте "Всеобщий контроль над эпидемией" (по профилактике СПИДа и ВИЧ) организации Humana People To People в ЮАР в 2009 г. Материалов и текстов о волонтерском движении пока еще нет (и очень не хватает!) в современных программах и учебниках, поэтому рассказывать об этом можно на классных часах или других внеклассных мероприятиях. На уроках материал может быть частично использован в темах "Восток и Запад", "Другие культуры" учебника "Enjoy English" в 11 классе.
No comments