Проектная и научно-исследовательская деятельность учащихся становится все более актуальной. Важным принципом развивающего образования в школе является демонстрация учащимся конструктивных путей решения актуальных проблем современного общества.
Данная работа по теме «Стоунхендж и его аналоги в мире» позволила нам не только более подробно изучить историю возникновения, познакомиться с мифами и легендами Стоунхенджа, но и узнать, что в мире есть много аналогов Стоунхенджа, о которых мало что известно. Все они относятся к эпохе мегалитов, имеют разные назначения, но в тоже время схожи между собой - это религиозных церемоний, календари, космические обсерватории. Делая этот проект, мы совершили очень интересный виртуальное путешествие по всему миру, узнали много нового о странах, где существуют древние памятники, проанализировали и сопоставили их друг с другом. Это расширило наши сведения о межкультурной связи человечества, как в древности, так и в современном мире, развивающемся по пути глобализации и объединения.
Викторина создана по принципу телевизионной игры "Своя игра". Предназначена для учащихся 5-6 классов. Представлена в виде презентации и пояснительной записки.Основные темы: в школе и дома, праздники, время, продукты и т.д.Игра была создана на основе учебника М.З.Биболетовой "Enjoy English".
No comments