Урок русского языка в 11 классе. Официально-деловой стиль.

Цель урока: познакомить с особенностями официально-делового стиля. Задачи: Обучающие • Повторить и углубить знания об официально-деловом стиле; • совершенствовать навыки анализа текста официально-делового стиля; • совершенствовать навыки учащихся по различным разделам лингвистики (лексики, морфологии, синтаксису) Развивающие • развивать словарный запас учащихся; • развивать навыки самостоятельной, коллективной, творческой работы. • развивать грамотную устную и письменную речь. • Воспитывающие • воспитывать уважение к законам своего государства; • формировать умение аргументировано доказывать свою точку зрения. Оформление урока: таблица «Официально-деловой стиль речи», памятки «Как писать заявление, доверенность, апелляцию», словари, карточки.
Получите доступ ко всем материалам
Полный и неограниченный доступ к 20 000 материалов методической библиотеки на год с момента подачи и оплаты заявки. Доступ стоит 1100 руб в год
Если Вы уже подавали заявку – тогда войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем же email-адресом, на который оформляли доступ
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Похожие материалы

Загадка- упражнение на развитие сообразительности, воображения.

Цели и задачи урока: введение и первичное закрепление НЛЕ: die Heimat, anfangen, das Staatswappen, mannigfaltig, die Wiese, das Tal, bilden, das Klima, der Süßwassersee, die Wüste, um uns herum, die Gegend, die Polarnacht, das Festland, stolz sein auf (Akk). Обучение устной речи. Повторение: притяжательные местоимения, окончания имен прилагательных. Воспитание патриотических чувств к своей Родине, гордости за свою страну.
В наше время перед педагогами стоит очень трудная задача: осуществить свои педагогические цели, сохранив тесную связь с реальной жизнью и при этом не нанести ущерб, как психическому, так и физическому здоровью ученика. Поэтому очень важно выстраивать “Entspannungsbrücken” (“расслабляющие мостики”) между блоками урока. Для урока иностранного языка простые физкультминутки считаю неэффективными. Педагог ответственен за результат. Сегодня он должен быть креативен, проявлять гибкость и инициативу.
Комментарии

No comments

Это ваш материал?
Войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем email-адресом, под которым Вы загружали данный материал. После этого Вы сможете:
Заказать сертификат
Получить заказанные ранее