Внеурочная деятельностьВсе предметыДелопроизводство. Кадровое дело. Управление персоналомДошкольное образованиеОВЗОРКСЭПедагог-библиотекарьПедагог-организаторАнглийский языкАстрономияБиологияВоспитатель ГПД
«Märchenfiguren. Wie sind sie?»
27 марта 2011
Тема: «Märchenfiguren. Wie sind sie?»
Конспект урока с использованием контрольных карточек.
Цель: учить характеризовать сказочных персонажей с использованием новой лексики; повысить интерес к немецкому языку посредством театрализованной деятельности.
Учитель: Здравствуйте, ребята. Сегодня на уроке мы будем учиться давать характеристики сказочным героям. Но сначала поприветствуем их.
презентация.ppt
Получите доступ ко всем материалам
Полный и неограниченный доступ к 20 000 материалов методической библиотеки на год с момента подачи и оплаты заявки. Доступ стоит 1100 руб в год
Если Вы уже подавали заявку – тогда войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем же email-адресом, на который оформляли доступ
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Похожие материалы
Раздел: Разработки уроков
Данный урок проводился в 4 классе при изучении темы "Bald ist Weihnachten! (Скоро рождество!)" по учебнику Deutsch авторы Н.Д.Гальскова, Н.И.Гез
Были определены следующие цели урока:
-обобщение и систематизация полученных языковых и страноведческих знаний по теме «Рождество в Германии»
-ознакомление учащихся со страноведческой информацией и новой лексикой по теме «Рождество в Германии»
-приобщение к другой национальной культуре, расширение образовательного кругозора, развитие познавательного интереса
На уроке учащимися осуществлялся непосредственный выход в Интернет.
Раздел: Разработки уроков
Презентация к уроку немецкого языка в 7 классе
Раздел: Разработки уроков
Класс: 7
Тема урока: «Какие транспортные средства есть в большом современном городе».
Тип урока и его структура:
Это третий урок по теме: «Какое движение в современном большом городе»?
– Урок повторения и закрепления лексического материала по теме.
– Специфика урока состоит в том, что он готовит учащихся через повторение предыдущей лексики к новой теме: «Как ориентируются в городе».
Комментарии
No comments
Это ваш материал?
Войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем email-адресом, под которым Вы загружали данный материал. После этого Вы сможете:
Некоммерческая образовательная организация «Институт повышения квалификации и профессиональной переподготовки»
Лицензия на образовательную деятельность: Серия 78ЛО2 № 0001754 Рег. номер № 2799 от 10.03.2017
тел.: +7 (495) 215-18-63 и +7 (812) 313-20-42
(с 10:00 до 18:00 по будням)
Лицензия на образовательную деятельность: Серия 78ЛО2 № 0001754 Рег. номер № 2799 от 10.03.2017
тел.: +7 (495) 215-18-63 и +7 (812) 313-20-42
(с 10:00 до 18:00 по будням)
