Языковое портфолио как инструмент формирования самооценки достижений учащегося

Теоретическое сообщение об основных положениях использования языкового портолио учащегося, как формы внедрения в процесс обучения стимулирующе- формирующего оценивания достижений изучающих иностранный язык.
portfolio-kak-instrument-formirovaniya-samootsenki-dostizhenij-uchaschihsya.rar
Получите доступ ко всем материалам
Полный и неограниченный доступ к 20 000 материалов методической библиотеки на год с момента подачи и оплаты заявки. Доступ стоит 1100 руб в год
Если Вы уже подавали заявку – тогда войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем же email-адресом, на который оформляли доступ
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Похожие материалы
Раздел: Иное

Учебно-исследовательский проект. Может использоваться при изучении тем "Путешествие по Германии", "Достопримечательности Кёльна", а также во внеклассной работе.

Раздел: Иное
Доклад-обобщение опыта по теме «Современные методы обучения иностранным языкам: проблемный метод» на примере отдельных упражнений в 10 классе по теме «Система образования в Германии»
Раздел: Иное
В рамках изучения темы "Берлин" хорошо использовать песню R. Mey "Mein Berlin" Прослеживается хронология событий в истории Германии с довоенных лет до объединения Берлина.
Комментарии

No comments

Это ваш материал?
Войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем email-адресом, под которым Вы загружали данный материал. После этого Вы сможете:
Заказать сертификат
Получить заказанные ранее