Второй урок в разделе гимнастива Дата проведения : 13 декабря 2008 год /2 урок по теме Место проведения : спортивный зал Учитель физической культуры МОУ Надеждинской средней общеобразовательной школы, Кошкинского района - Романов Александр Иванович Оборудование и инвентарь: Маты, брусья, канат Цели: 1 Привитие у учащихся интереса к освоению гимнастических упражнений и комбинаций. 2 Приобщение к здоровому образу жизни и самостоятельным занятиям гимнастическими упражнениями . Задачи: 1 Ознакомить с техникой упражнения на брусьях. 2 Учить технику упражнения на акробатике. 3 Совершенствовать техникум лазанья по канату в три приема.
Получите доступ ко всем материалам
Полный и неограниченный доступ к 20 000 материалов методической библиотеки на год с момента подачи и оплаты заявки. Доступ стоит 1100 руб в год
Если Вы уже подавали заявку – тогда войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем же email-адресом, на который оформляли доступ
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Похожие материалы
Программа «Оздоровительная гимнастика» призвана сформировать у обучающихся устойчивые мотивы и потребности в бережном отношении к своему здоровью и физической подготовленности, целостном развитии своих физических и психических качеств, творческом использовании средств физической культуры в организации здорового образа жизни. Методика работы с детьми строится в направлении личностно-ориентированного взаимо-действия с ребенком, делается акцент на самостоятельное экспериментирование и поисковую активность самих детей, побуждая их к творческому отношению при выполнении заданий.
В 1-й четверти 1-го класса на уроках физкультуры идет ознакомление с предметом в виде подвижных игр и различных эстафет. Нормативы, как таковые, отсутствуют, по-этому ребятам рекомендуется привыкать к форме школьного обучения посредством игровых упражнений.
Самообразование учителя есть необходимое условие профессиональной деятельности педагога. Общество всегда предъявляло, и будет предъявлять к учителю самые высокие требования.
Комментарии

No comments

Это ваш материал?
Войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем email-адресом, под которым Вы загружали данный материал. После этого Вы сможете:
Заказать сертификат
Получить заказанные ранее