Технология дифференцированного подхода на уроках гимнастики

Автор данной разработки учитель физической культуры МБОУ СОШ с УИОП №52 г.Кирова Меньшикова Наталья Сергеевна. В работе представлены сравнительные результаты, полученные в результате реализации программы "Здоровье". Приведены методики измерений физического состояния.

Современные педагогические технологии, в частности использование новых информационных технологий, Интернет – ресурсов, позволяют учителю достичь максимальных результатов в решении многих задач. Специфика урока физической культуры не позволяет использовать информационно-коммуникативные технологии в том объеме, в котором они используются на других уроках, так как основное направление обучения предмету — двигательная активность. Но реалии современной жизни таковы, что ученик и учитель должны не просто уметь пользоваться компьютером, а органично вписывать работу с ним в урок, процесс подготовки к нему, либо во внеклассное мероприятие.