• Познакомить учащихся с традициями русского чаепития и с чайными традициями других стран. • Совершенствовать навыки и умения самостоятельного приобретения знаний из различных источников, разработки презентаций • Активизировать познавательную активность учащихся введением заданий исследовательского характера подачи горячих напитков к столу разных народов.
В связи с переходом образовательных учреждений города на Новый образовательный стандарт, в течение последних 3-х лет в городе в рамках трудового воспитания вводится новый предмет «Технология». В 2009/2010 учебном году в образовательной области «Технология» обучаются школьники 5, 6, 7 классов. Учебным планом Программы предусмотрено время на подготовку отчёта по теме творческого учебного проекта. Обобщая опыт работы методиста в этом предмете за последние 3 года, предлагаю информацию по работе с учебными группами в следующей последовательности: 1. Пример учебного проекта, составленный учителем для учащихся 7-х классов. 2. Пример учебного проекта, выполненный учащимся школы №175 Абрамовым Романом для учащихся 5-х классов по теме «Скворечник». 3. Пример учебного проекта, выполненного учащимся школы №111 Колбе Константином для учащихся 6-х классов по теме «Модель автомата Калашникова». 4. Пример учебного проекта, выполненного учащимся школы №175 Бобко Александром дл учащихся 7-х классов по теме «Изготовление деревянных мечей».
Творческий проект. Раздел программы "Художественная обработка материалов. Ручная вышивка". Структура проекта: введение, исследование и развитие идей, технологический этап, экономическое обоснование, реклама изделия, анализ проделанной работы.
Проект выполнен учеником 11 класса.Модель как дидактическое пособие используется на уроках технологии при изучении устройства элементов сельского дома.
No comments