Рабочая программа 5 класс

Раздел: Программы и тематическое планирование

Работа по хозяйственно-бытовому труду как простой и доступный вид практической деятельности содействует общему развитию детей с глубокой умственной отсталостью, готовит их к самостоятельности в быту. Также уроки ремесла являются средством активного познания окружающей действительности. Во время подготовки и проведения уроков учитель должен обязательно учитывать индивидуальные особенности и возможности каждого ученика при установлении объема требований к усвоению учебного материала. Должны быть предусмотрены вариативность практических заданий, время их выполнения, а также формы общения с ребенком. Особенно важны для этой категории детей паузы отдыха и физкультминутка в ходе уроков. ЦЕЛЬ: формирование социальных навыков, которые помогут в дальнейшем данной категории учащихся обрести доступную им степень самостоятельности в общественной жизни. ЗАДАЧИ обучения: 1. Образовательные: • способствовать овладению обучающимися доступным теоретическим и практическим материалом, необходимым в повседневной жизни в трудовой деятельности; • формировать общеучебные умения и навыки для усвоения программного материала по предмету; • формировать навыки самооб¬служивания, выполнения элементарной домашней работы не только для себя, но и для других членов семьи, общества; • изучать правила техники безопасности при работе, более детальное и глубокое ознакомление со всеми инструкциями по каждому трудовому действию; • познакомить с понятиями "личная гигиена ", "уборка помещений ", "уход за одеждой и обувью", "уход за комнатными растениями"; • научить пользоваться необходимыми для трудовой деятельности инструментами и приспособлениями.

Раздел: Программы и тематическое планирование

Программа по предмету «Технология» составлена на основе Фундаментального ядра содержания общего образования и Требований к результатам освоения основной общеобразовательной программы основного общего образования, представленных в федеральном государственном образовательном стандарте основного общего образования второго поколения.

Раздел: Программы и тематическое планирование

Курс предназначен для учащихся 9 классов как логическое продолжение изучения видов вышивки, начатых в 5 – 6 классах.Учащиеся знакомятся с возможностями применения вышивки в отделке современной одежды и украшении интерьера. На протяжении изучения раздела учащиеся закрепляют навыки выполнения различных видов швов (тамбурный, крест, «козлик», «узелки», шов вперед иголку, стебельчатый и др.), полученные в 5-6 классах, а так же получают новые знания и умения в работе с шелковыми лентами, знакомятся с материалами и инструментами, технологией выполнения различных видов отделки. Во время практических работ учащиеся выполняют образцы швов, разрабатывают эскизы одежды с использованием вышивки шелковыми лентами, небольшие панно, рамки для фотографий и др. Вышивка шелковыми лентами обладает уникальными декоративными возможностями, что позволяет учащимся проявить творчество и индивидуальность даже при использовании для вышивки готовых рисунков.