Рабочая программа по технологии по учебникам Симоненко В.Д. для 5-11 классов. Содержит пояснительную записку, КПТ, содержание образования, критерии оценивания, требования к ЗУН учащихся.
Рабочая программа по технологии.rar
Получите доступ ко всем материалам
Полный и неограниченный доступ к 20 000 материалов методической библиотеки на год с момента подачи и оплаты заявки. Доступ стоит 1100 руб в год
Если Вы уже подавали заявку – тогда войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем же email-адресом, на который оформляли доступ
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Похожие материалы
Рабочая программа соответствует требованиям Федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования по технологии. Разработана на основе программы авторов учебно-методического комплекта по технологии Н.В. Синица, П.С. Самородский, В.Д. Симоненко, О.В. Яковенко (М.: Вентана – Граф, 2013 г.), программы авторов учебно-методического комплекта по черчению Н. В. Виноградова, В.И. Вышнепольского (М.: АСТ «Астрель», 2015) и примерной программы по технологии. Автор: Капаева Т.С.

Рабочая программа для 5-8 классов составлена на основе: - Федерального компонента государственного стандарта общего образования; - Примерной программы основного общего образования по направлению «Технология. Технический труд» (М.: МОН, 2005); - Сасова, И А. Технология. 5-8 классы: программа / И. А. Сасова, А. В. Марченко: -М.: Вентана-Граф, 2007.

Программа учебного предмета »Технология» позволяет всем участникам образо­вательного процесса получить представление о целях, содер­жании, об общей стратегии обучения, воспитания и развития учащихся средствами данного учебного предмета, задает тема­тические и сюжетные линии курса, дает примерное распреде­ление учебных часов по разделам курса и вариант последова­тельности их изучения с учетом межпредметных и внутри- предметных связей, логики учебного процесса, возрастных особенностей учащихся, сензитивных периодов их развития.
Комментарии

No comments

Это ваш материал?
Войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем email-адресом, под которым Вы загружали данный материал. После этого Вы сможете:
Заказать сертификат
Получить заказанные ранее