Воспитание личности ребенка на уроках декоративно-прикладного искусства.

В докладе освещены: методы организации и осуществления учебной деятельности, методы стимулирования и мотивации учебной деятельности, методы контроля и самоконтроля учебной деятельности.

Материал оформлен таким образом, чтобы можно было поместить его на стенд по ТБ. Очень важно, чтобы перед глазами учащихся правила были постоянно.

Здесь письменная методическая разработка с наглядными иллюстрациями, с которыми участники мастер-класса могут познакомиться.Изготовление роз из бумажных салфеток даёт возможность выполнить их в разной цветовой гамме и разных размеров.