Рабочая программа по курсу внеурочной деятельности "Россия-мои горизонты" 6, 9 классы для УО(ИН) (вариант 1) 2024-2025 уч. г.

30 августа 2024
Описание, направление коррекционной работы, содержание, тематическое и поурочное планирование
Рабочая программа внеурочной деятельности обучающихся с УО(ИН) 6-Д кл. Россия-мои горизонты 2024-2025.docx
Рабочая программа внеурочной деятельности обучающихся с УО(ИН) 9-Е кл. Россия-мои горизонты 2024-2025.docx
Получите доступ ко всем материалам
Полный и неограниченный доступ к 20 000 материалов методической библиотеки на год с момента подачи и оплаты заявки. Доступ стоит 1100 руб в год
Если Вы уже подавали заявку – тогда войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем же email-адресом, на который оформляли доступ
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Похожие материалы
Раздел: Программы
Курс "История Сысертского края" представляет собой один из вариантов реализаций ФГОС. Курс предполагает включение учащихся старших классов в поисковую, исследовательскую деятельность, обращение к истории их семей и родного края.
Раздел: Программы
Программа для обучающихся 5-11 классов для обучения волейболу в общеобразовательном учреждении.
Раздел: Программы

В настоящее время отсутствует достаточно рациональная интеграция между образовательными учреждениями, направленная на развитие личности ребенка. У Городского центра детского (юношеского) технического творчества, как и у многих учреждений дополнительного образования в последние годы существуют большие проблемы : наполняемость кружков не стабильна, интересы детей часто вступают в противоречие с объемом свободного времени современных школьников, комплектование составов групп добровольных детских объединений разных сроков обучения по долгосрочным образовательным программам стало сложным в связи с переходом большинства школ на односменное обучение. Школы в сложившихся сегодня новых экономических условиях (введение «подушевой» системы оплаты труда, активизация общественного управления школой) вынуждены вести активный поиск «своего лица». С внедрением в систему общего образования дополнительного появилась возможность решать вышеперечисленные проблемы на новом, системном уровне.

Комментарии

No comments

Это ваш материал?
Войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем email-адресом, под которым Вы загружали данный материал. После этого Вы сможете:
Заказать сертификат
Получить заказанные ранее