Земля и власть

Раздел: разработки уроков

Данный ресурс включает в себя презентацию к уроку, содержащую проблемный вопрос, сопровождающий иллюстративный и текстовый материал, задание к уроку "Исторический хронограф", целью которого является поиск учащимися ошибок в историческом тексте, аудиофайл звукового сопровождения урока - музыкальную композицию Владимира Мартынова, которая подчеркивает драматизм событий начала XIX века, ссылку на видеоролик "Убийство Павла I" из кинофильма "Бедный, бедный Павел" (хранится на ЯндексДиске). Использование технологии проблемного обучения позволит учащимся сформировать целостное представление о изученной эпохе, а иллюстративный и видеоряд призваны способствовать актуализации получаемого исторического знания

Раздел: разработки уроков

Цель урока: 1.Охарактеризовать социально-экономическое и политическое развитие стран Восточной Европы во второй половине хх века 2.Выявить причины «бархатных» революций в странах Восточной Европы и их последствия. 3.Продолжить работу над умениями учащихся сравнивать, сопоставлять, синтезировать, анализировать, логически мыслить, возможностью иметь и защищать свою точку зрения. Оборудование: карта настенная: «Центральная и Восточная Европа после второй мировой войны» Исторические термины и понятия: «железный занавес», холодная война, репрессивный аппарат, советский режим, инакомыслие, гражданские права человека, «бархатные революции», «шоковая терапия»

Раздел: разработки уроков

Урок разработан для учащихся 8 классов.Цель урока:выявить причины возникновения тайных обществ в стране; дать характеристику их основным документам; вскрыть причины выступления декабристов;выявить причины поражения; способствовать воспитанию у учащихся чувства национальной гордости за лучших представителей Отечества. Для лучшего восприятия и усвоения материала на уроке используется учебник "История России XIX век" А.А. Данилов;мультимедийная установка;слайды с репродукциями картин; фонограмма Моцарта "Реквием".