Разработка урока по истории России в 9 классе. «НОВАЯ ЭКОНОМИЧЕСКАЯ ПОЛИТИКА: ЦЕЛИ И ПРИНЦИПЫ»

Автор - Цыбина С. В. учитель истории и обществознания МОУ "СОШ № 9 Белоглинского района" с. Белая Глина, Краснодарский край. На уроке используются технология интенсификации обучения на основе схемных и знаковых моделей учебного материала и информационно – коммуникационная технология. Во время проведения урока отрабатываются умения аргументировть, анализировать. Много времени отведено для самостоятельной работы учащихся (анализ документа, просмотр материалов электронного учебника, на его основе составление, расшифровка опорного конспекта, выполнение тестов и проблемных заданий). Составление заданий для учеников было ориентировано на типы заданий ЕГЭ части А . Рассматривается региональный компонент содержание образования по теме урока.
Получите доступ ко всем материалам
Полный и неограниченный доступ ко всем материалам методической библиотеки на год с момента подачи и оплаты заявки. Доступ стоит 500 руб в год
Если Вы уже подавали заявку – тогда войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем же email-адресом, на который оформляли доступ
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Наши постоянные пользователи
БЕСПЛАТНО
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Похожие материалы
Важнейшей задачей современной системы образования является формирование сово-купности «универсальных учебных действий», обеспечивающих компетенцию «научить учиться», а не только освоение учащимися конкретных предметных знаний и навыков в рамках отдельных дисциплин. Достичь желаемого возможно, применяя такие современные технологии обучения, как, например, модульное обучение. Модуль « Смутное время» рассчитан для обучающихся седьмого общеобразовательного клас-са.

Урок-исследование посвящён Сталинградской битве. В процессе урока учащиеся индивидуально и в группах исследуют вероятные версии причин победы советского народа во время Сталинградской битвы,выбирают наиболее значимые для понимания и оценки событий тех дней.

Данная методическая разработка может использоваться при преподавании темы « Внутренняя политика Александра 1» при работе с любой авторской программой и учебным пособием, т.к. является универсальной. Классификация урока: 1. По дидактической цели – урок изучения нового материала 2. По методике организации - комбинированный урок 3. Формы работы на уроке – фронтальная, индивидуальная, по уровню развития интеллекта, парная.
Комментарии

No comments

Это ваш материал?
Войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем email-адресом, под которым Вы загружали данный материал. После этого Вы сможете:
Заказать сертификат
Получить заказанные ранее