Внеурочная деятельностьВсе предметыДелопроизводство. Кадровое дело. Управление персоналомДошкольное образованиеОВЗОРКСЭПедагог-библиотекарьПедагог-организаторАнглийский языкАстрономияБиологияВоспитатель ГПД
в истории не может быть готовых рецептов, но сегодняшняя дискуссия позволит нам ярче представить, как могла бы развиваться Россия после Февраля 1917 г.
Повторительно-обобщающий урок в 7 классе. Осуществляется проблемный подход к рассмотрению личности и деятельности монарха; используется разнообразные формы работы как всего класса, так и групп, к уроку прилагается презентация.
краеведческий материал можно использовать на уроках краеведения и в кружковой работе с уч-ся 8-10 классов.
Обобщающий урок для учащихся 6 класса по разделу "Феодальная раздробленность на Руси".
No comments