МУНИЦИПАЛЬНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ
От Воскресенского собора
до храма Святого Великомученика Георгия Победоносца
Секция: общественно-гуманитарная
Авторский коллектив:
Дусеньязова Альбина
Толкачева Дарья
ДО: «По малой Родине моей» МОБУ ДО «Центр творческого развития» Соль-Илецкого района на базе МОБУ «СОШ №7 г.Соль-Илецка» Оренбургской области
Руководитель:
Матвеева Оксана Васильевна
учитель; педагог дополнительного образования
Соль-Илецк,2015
Актуальность выбранной темы заключается в следующем: наше бурное и стремительное время научило людей пристальней вглядываться в прошлое: что взять из него в бесконечную дорогу в будущее? А ведь наша история, это и храмы, ведь вера и духовность должны передаваться из поколения в поколение. Изучение истории существования Воскресенского собора является тому подтверждением. Работа посвящена изучению истории храма и возможности его восстановления. А это в развернувшейся сейчас борьбе за сохранение духовных ценностей и культурных традиций очень важно. Ведь именно через историю, через свидетельства людей можно понять и представить себе прошлое своего народа.
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Данный проект разработан методическим объединением учителей истории, обществознания и географии с целью привлечения внимания учащихся к изучению истории своей "малой родины".
В преддверии 150- летия образования Владивостока актуальной становится проблема гражданско-патриотического воспитания учащихся, знания истории «малой родины». Как дерево корнями уходит в землю, так и человек связан с историей своей «малой родины» - города, где он родился и рос. Владивосток – уникальный город, город с героической судьбой.
Проект может быть использован на уроках при изучении истории и географии Владивостока как центра Приморского края при изучении раздела «Региональный компонент», а также во внеурочной воспитательной работе
Авторы проекта: учителя гимназии им. Н.М. Пржевальского - учитель истории и руководитель музея истории гимназии Елена Витальевна Горохова и учитель информатики Лилия Викторовна Ерасова.
Основная концептуальная идея проекта заключается в том, что воспитание нового поколения российских граждан невозможно без формирования у подростков патриотического сознания, чувства любви и долга к своему Отечеству, качеств гражданина.
I. Цель проекта:
создание в гимназии условий для гражданско-патриотического воспитания учащихся через внедрение в воспитательный процесс ИКТ.
II. Задачи проекта:
1. Воспитание в детях личности духовной, нравственной, социально-адаптированной к современному обществу.
2. Формирование у учащихся чувства патриотизма, сознания активного гражданина, обладающего политической культурой.
3. Формирование навыков использования ИКТ гимназистами в деятельности, направленной на патриотическое воспитание учащихся для формирования информационной компетенции учащихся.
4. Создание условий для формирования коммуникативной компетенции гимназистов.
Комментарии
No comments
Это ваш материал?
Войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем email-адресом, под которым Вы загружали данный материал. После этого Вы сможете: