В данной методической разработке с учетом возрастной психологии подростков представлены методические вопросы создания школьного документального кино:
- определение темы для фильма;
-выбор учащихся, изъявивших желание участвовать в процессе создания фильма;
-распределение учащихся на группы (режиссеры-постановщики, сценаристы, ведущие (чтецы), художники, ответственные за ведение съемки, монтажа фильма).
В работе четко обозначены этапы создания фильма:
-организационный;
- подготовительный к съемкам, работа по группам (исследовательская работа учащихся по сбору информации, а также фото и видео материалов, воспоминаний очевидцев, а также работа в архиве, направленную на поиск конкретных документальных материалов);
-создание сценария;
-проведение съемок на различных объектах;
- оформление отснятого материала в виде документального фильма;
-публичный показ для различной аудитории, обсуждение.
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Презентация является дополнением исследовательской работы. В ней собран богатый материал иллюстрирующий содержание. Научно-исследовательская работа удостоена Диплома лауреата 47-й Межрегиональной научно-практической конференции школьников и учащейся молодёжи, в секции "Великая Отечественная война в истории Омского Прииртышья"
Исследовательская работа охватывает сложный период становления Советской власти в сибирской казачьей станице Татарской. Собран богатый материал о первых председателях Совета.
Исследовательская работа по теме "Эффективные методы изучения иностранных слов" очень актуальна,т.к. учащиеся сами могут выбрать наиболее эффективный для них метод изучения иностранных слов.
Комментарии
No comments
Это ваш материал?
Войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем email-адресом, под которым Вы загружали данный материал. После этого Вы сможете: