Рабочая программа для 5-9 классов по социально-бытовой ориентировке

27 марта 2011
Программа содержит: 1. Пояснительную записку 2. Календарно-тематическое планирование (номер урока, дата, тема, цель, вид урока, словарь, практические работы) 3. Требования к ЗУН 4. Критерии оценивания 5. Контрольно-измерительный материал 6. Мониторинг ЗУН
общая рабочая программа по СБО 5-9 классы.doc
Получите доступ ко всем материалам
Полный и неограниченный доступ к 20 000 материалов методической библиотеки на год с момента подачи и оплаты заявки. Доступ стоит 1100 руб в год
Если Вы уже подавали заявку – тогда войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем же email-адресом, на который оформляли доступ
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Похожие материалы

Рабочая программа составлена в соответствии с Федеральным базисным учебным планом специального коррекционного образовательного учреждения VI вида Министерства образования РФ на основе авторской учебной программы «Программы специальных (коррекционных) образовательных учреждений VIII вида 5-9 классы» под редакцией В.В. Воронковой. – М.: «Просвещение», 2000г. и учебника Биология. Растения, бактерии, грибы для 7 класса специальных (коррекционных) образовательных учреждений VIII вида автора З.А. Клепининой. – М.: «Просвещение», 2011.

Данный урок учит выполнять соединительный ручной стачной шов. 2.Развивать у учащихся умение самоконтроля при выполнении ручного стачного шва, применять полученные знания на практике. 3.Формировать творческое начало у учащихся. 4.Воспитывать аккуратность, усидчивость, самостоятельность.

Рабочая программа логопедических занятий в группе учащихся с нарушением письма и чтения, обусловленным системным недоразвитием речи, соответствующим IV уровню речевого развития, разработана для учащихся с ограниченными возможностями здоровья (задержка психического развития)четвертого года коррекционного обучения. Включает в себя пояснительную записку: направления работы, характеристика учащихся, задачи коррекционной работы, формы и режим занятий, ожидаемый результат логопедических занятий, способы проверки умений и навыков, тематическое планирование.
Комментарии

No comments

Это ваш материал?
Войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем email-адресом, под которым Вы загружали данный материал. После этого Вы сможете:
Заказать сертификат
Получить заказанные ранее