Программа по хору для учащихся СКОУ VIII вида

Наряду с патологией устной речи существуют и нарушения чтения и письма. Нарушения чтения (дислексия) очень распространены среди учащихся школ VIII вида. Учащиеся с недостатками письма часто пишут так, что не зная, что им было продиктовано, невозможно прочитать написанное. Письмо и чтение тесным образом взаимосвязаны, нарушения письма, как правило, сопровождаются нарушениями чтения. Чтобы контролировать своё письмо, учащиеся школы должны читать написанное, и, наоборот, при чтении учащиеся пользуются написанным ими или другим лицом текстом.

Данный урок учит выполнять соединительный ручной стачной шов. 2.Развивать у учащихся умение самоконтроля при выполнении ручного стачного шва, применять полученные знания на практике. 3.Формировать творческое начало у учащихся. 4.Воспитывать аккуратность, усидчивость, самостоятельность.

Материал содержит пояснительную записку и тематическое планирование уроков математики в специальном (коррекционном) 7 классе VIII вида. Разработан 2 года назад, когда ещё не предъявлялось требование к учителю иметь рабочие программы по каждому предмету. При небольших дополнениях и изменениях структуры легко может быть преобразован в рабочую программу по математике для 7 класса.