Дополнительная образовательная программа «Формирование невербального общения» для детей с нарушением зрения (младший школьный возраст)

25 февраля 2013

Настоящая программа направлена на развитие неречевых средств общения у детей с тяжелой зрительной патологией. Программа разработана на основе анализа научной общей и специальной психолого-педагогической литературы и опыта работы учреждений для детей с нарушениями зрения. Учитывая, что речевые средства общения формируются наиболее полно и правильно на основе овладения экспрессивно-мимическими и предметно-действенными способами общения, предлагаемую программу следует рассматривать как первый этап формирования коммуникативной деятельности у детей со зрительной депривацие й.

Получите доступ ко всем материалам
Полный и неограниченный доступ к 20 000 материалов методической библиотеки на год с момента подачи и оплаты заявки. Доступ стоит 1100 руб в год
Если Вы уже подавали заявку – тогда войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем же email-адресом, на который оформляли доступ
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Похожие материалы
Пояснительная записка Ценностная ориентация человека испокон веков была неразрывно связана с культурой народа, воплотившая идеалы, верования не только в словесном и художественном творчестве, но и в жизненном укладе, быте, календаре. Задача школы – сделать изучение народной культуры частью образовательного процесса. Включение в учебный план школы специального курса, направленного на формирование у детей основ народной культуры предполагает ознакомление с символикой и атрибутикой обряда, работа по осмыслению народных традиции, способствующую пониманию специфики менталитета россиян. С народного календаря начинается знакомство ребёнка с миром в котором он живёт. Вековое восприятие времён года русским народом-землепашцем представляют главную идею курса нового предмета в 4 классе. В настоящее время остро ощущается необходимость возрождения духовности, изучения культуры своего народа, изучения прошлого и настоящего своей “малой родины», восстановление духовности для формирования нравственной личности гражданина и патриота своей страны. Неоспорима мысль о том, что малая родина, отечество, родной край играют значительную роль в жизни каждого человека. Частица любимой Отчизны, дорогие сердцу места, близкие душе обычаи. Но мало говорить о любви к родному краю, надо знать его прошлое и настоящее, богатую духовную культуру, народные традиции, природу. Народное творчество – важное педагогическое средство, которое способствует обогащению детей знаниями о родном крае, воспитанию нравственных качеств. Память о прошлом, о славных предках, о вековых культурных традициях родной земли, изучение настоящего родного края – одно из самых действенных средств воспитания человека.

Подробное тематическое планирование уроков швейного дела для обучающихся с умеренной умственной отсталостью по программе Захаровой М.В., ранее опубликованной на этой ветке портала.

Рабочая программа по учебнику З.Ф. Малышева Чтение: учебник для 8 класса специальных (коррекционных) образовательных учреждений
Комментарии

No comments

Это ваш материал?
Войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем email-адресом, под которым Вы загружали данный материал. После этого Вы сможете:
Заказать сертификат
Получить заказанные ранее