Дополнительная образовательная программа «Формирование невербального общения» для детей с нарушением зрения (младший школьный возраст)

25 февраля 2013

Настоящая программа направлена на развитие неречевых средств общения у детей с тяжелой зрительной патологией. Программа разработана на основе анализа научной общей и специальной психолого-педагогической литературы и опыта работы учреждений для детей с нарушениями зрения. Учитывая, что речевые средства общения формируются наиболее полно и правильно на основе овладения экспрессивно-мимическими и предметно-действенными способами общения, предлагаемую программу следует рассматривать как первый этап формирования коммуникативной деятельности у детей со зрительной депривацие й.

Получите доступ ко всем материалам
Полный и неограниченный доступ к 20 000 материалов методической библиотеки на год с момента подачи и оплаты заявки. Доступ стоит 1100 руб в год
Если Вы уже подавали заявку – тогда войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем же email-адресом, на который оформляли доступ
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Похожие материалы
Рабочая программа по профессионально-трудовому обучению («Подготовка младшего обслуживающего персонала») в 8-б классе для детей с умеренной и тяжелой умственной отсталостью учителя МКС(К)ОУ С(К)ОШ г.Ноябрьска Галиакберовой Р.К. Рабочая программа содержит пояснительную записку, содержание тем учебного курса, учебно-тематический план, календарно-тематическое планирование.
Рабочие программы и календарно-тематические планирования по предметам: «Чтение и развитие речи», «Письмо и развитие речи», «Математика», «Развитие устной речи на основе ознакомления с предметами и явлениями окружающей действительности», «Изобразительное искусство», «Физкультура», «Развитие психомоторных и сенсорных процессов» (коррекционные занятия), «Внеклассное чтение» (школьный компонент) для 3 класса разработаны на основе «Программы подготовительного и 1–4 классов коррекционных образовательных учреждений VIII вида» под редакцией В.В.Воронковой
Программа содержит пояснительную записку, раздел с описанием содержания материала, требования к знаниям и умениям обучающихся, календарно-тематическое планирование, критерии оценки ЗУН обучающихся, список литературы.
Комментарии

No comments

Это ваш материал?
Войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем email-адресом, под которым Вы загружали данный материал. После этого Вы сможете:
Заказать сертификат
Получить заказанные ранее