Написание сочетаний жи –ши, ча-ща, чу-щу. Знакомство с орфографическими словарями

Урок закрепление по русскому языку 4 класс для детей с ОВЗ. На уроке формировались навыки правописания слов с сочетаниями жи - ши, ча - ща, чу - щу; активизировались слова с изучаемыми орфограммами и закрепление их правописания; познакомились с орфографическими словарями; развивали орфографическую зоркость; расширяли словарный запас учащихся; развивали речь, мышление. На уроке был проведен аутотренинг, специально разработанный для детей с ОВЗ. Ребята с удовольствием познакомились со словарями С.И. Ожегова и И.Даля.
Получите доступ ко всем материалам
Полный и неограниченный доступ к 20 000 материалов методической библиотеки на год с момента подачи и оплаты заявки. Доступ стоит 1100 руб в год
Если Вы уже подавали заявку – тогда войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем же email-адресом, на который оформляли доступ
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Похожие материалы
Особенности психофизического развития неслышащих школьников затрудняют их вхождение в социум. Вопрос успешной социализации детей с нарушениями слуха тесно связан с проблемой межпредметной интеграции. Курс СБО, направленный на подготовку учащихся глухих школ к самостоятельной жизни, позволяет систематизировать знания, умения и навыки глухих детей, полученные ими при изучении других предметов, закрепляют их.
7 класс геометрия Атанасян

Внеклассное занятие по чтению для учащихся 3 класс специальной (коррекционной) общеобразовательной школы VIII вида. Тема: «Герои наших любимых сказок» Цель: привитие интереса к чтению Задачи: -приобщать детей к чтению произведений с опорой на иллюстрацию, развивать познавательную потребность учащихся в чтении; -коррекция внимания и мышления через отгадывание загадок, ребусов, викторин; -воспитание интереса к чтению. Оборудование: котомка (скатерть – самобранка) с сказочными вещами, сундук, карточки со словами, Т.С.О, иллюстрации к сказкам. Автор: учитель начальных классов КУ "Леушинская коррекционная общеобразовательная школа-интернат VIII вида", с.Леуши, Кондинский район, Тюменская область - Седельникова Альбина Михайловна

Комментарии

No comments

Это ваш материал?
Войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем email-адресом, под которым Вы загружали данный материал. После этого Вы сможете:
Заказать сертификат
Получить заказанные ранее