Урок обществознания. 9 класс специальной (коррекционной) школы тема "Правоохранительные органы Р.Ф."

27 апреля 2018
Урок носит коррекционно-развивающий характер, способствует развитию у учащихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями)коммуникативных навыков через групповую форму работы, самостоятельности и ответственности.
Получите доступ ко всем материалам
Полный и неограниченный доступ к 20 000 материалов методической библиотеки на год с момента подачи и оплаты заявки. Доступ стоит 1100 руб в год
Если Вы уже подавали заявку – тогда войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем же email-адресом, на который оформляли доступ
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Похожие материалы

Урок развития устной речи для учащихся 3 класса специальной (коррекционной) общеобразовательной школы VIII вида. Тема: Зимующие птицы: синица. Цель: уточнение и систематизация знаний детей о зимующих птицах. Задачи: -формирование умения составлять описательный рассказ по плану; -коррекция памяти на основе упражнений в опосредованном запоминании; -воспитание эмоциональной адекватности поведения. Оборудование: Картинки с изображением птиц, план описания птицы Автор: учитель начальных классов КУ "Леушинская коррекционная общеобразовательная школа-интернат VIII вида", с.Леуши, Кондинский район, Тюменская область - Седельникова Альбина Михайловна

Цель: -формирование здорового образа жизни Задачи: -развитие двигательных умений учащихся, -приобщение к физической культуре, -развитие ловкости, меткости, быстроты; -развитие внимания, -развитие навыков коммуникативного общения; -профилактика плоскостопия; -воспитание правильного питания – залог здоровья; -воспитание осмысленного поведения и чувства ответственности за своё здоровье.

Цель: Обобщить, повторить знания учащихся о растениях изученных семейств, их особенностях; познакомить с представителями бобовых, изучит общие характерные признаки этого семейства на примере гороха, значение выращивания этого растения. Развить познавательный интерес, активизировать мыслительную деятельность учащихся, вовлекая в анализ растения, добиваться полных обоснованных ответов. Работать над воспитанием культуры речи, аккуратности ведения тетради.
Комментарии

No comments

Это ваш материал?
Войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем email-адресом, под которым Вы загружали данный материал. После этого Вы сможете:
Заказать сертификат
Получить заказанные ранее