конспект урока по предмету :"Математические представления и конструирование", школа VIII вида

Раздел: Разработки уроков

Название предмета – развитие устной речи на основе ознакомления с предметами и явлениями окружающей действительности. Класс – 2 (специального) коррекционного обучения 8 вида Тема урока – Дикие и домашние животные. (Первый урок по теме. Урок повторения знаний полученных в 1 классе). Для учителя Для учеников Цель: - формирование монологической речи через составление предложений по схеме, по опорным словам и картинкам; - корректировка поведения при работе в парах, группах. - различение диких и домашних животных; - составление рассказа о диких и домашних животных. Задачи: - формировать умение составлять предложение по вопросам, по схеме, по схеме и опорным словам, по картинкам для дальнейшего построения монологической речи; - корректировать умение сотрудничать в парах, парах сменного состава, группах. -Называть животных. - Вспомнить, где живут разные животные, чем они питаются. - Назвать, какую роль играет человек в жизни разных животных. Оборудование: - Интерактивная доска, компьютеры.

Раздел: Разработки уроков

Раздел: Разработки уроков

Презентация к уроку. Разбор имени существительного. Рекомендована для проведения урока грамматики в школе 8 вида, 5 класс. Содержит логически выдержанное, поэтапное освоение материала. В презентации не содержит отвлекающих моментов, лишних рисунков, так как это негативно может сказываться в усвоении материала учащимися с интеллектуальной недостаточностью.