Урок истории, 8 класс "Начало Северной войны и строительство Санкт-Петербурга".

30 октября 2009
Материал урока формирует у учащихся представление о прогрессивном характере Северной войны, о строительстве Санкт-Петербурга, назначении этого города. На уроке большое внимание удиляется развитию и коррекции высших психических функций: речи, внимания, мышления, памяти.
Получите доступ ко всем материалам
Полный и неограниченный доступ к 20 000 материалов методической библиотеки на год с момента подачи и оплаты заявки. Доступ стоит 1100 руб в год
Если Вы уже подавали заявку – тогда войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем же email-адресом, на который оформляли доступ
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Похожие материалы
Так как в учебниках по русскому языку для 5 класса специальных (коррекционных) школ VIII вида отсутствует тема «Имя прилагательное», а государственная программа предусматривает изучение данной темы, мною были разработаны «Рабочая тетрадь» и «Поурочные разработки по русскому языку». Надеюсь, данные материалы помогут моим коллегам при подготовке и проведении уроков. Методическое пособие предлагает примерные поурочные планы по русскому теме «Имя прилагательное» для 5 класса, разработанные в соответствии с требованиями государственной программы для школ VIII вида. Поурочный материал дан подробно и включает разнообразные формы и методы работы на уроке. Как приложение к данному пособию «Рабочая тетрадь», содержащая тренировочные упражнения, правила по теме «Имя прилагательное», которые помогут учителям коррекционных школ VIII вида при подготовке и проведении уроков.
Задачи урока: Образовательные: • учить строить фразы, используя слова - помощники; • познакомить с сервировкой стола для чаепития. Коррекционно - развивающие: • развивать и корректировать пространственные представления, моторику; умения штриховать; • корректировать грамматический строй речи; • развивать познавательные процессы: внимание, ощущения; • обогащать и расширять словарный запас по теме «Посуда», развивать артикуляцию. Воспитательные: • воспитывать взаимовыручку.
Комментарии

No comments

Это ваш материал?
Войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем email-адресом, под которым Вы загружали данный материал. После этого Вы сможете:
Заказать сертификат
Получить заказанные ранее