ИКТ на уроках СБО в специальной (коррекционной) общеобразовательной школе 8 вида. Разработка уроков:«Первичная и тепловая обработка картофеля. Приготовление картофельного пюре» (2 урока)
Урок объяснения нового материала и формирования умений и навыков в разделе «Питание» по предмету СБО (программа специального коррекционного общеобразовательного учреждения 8 вида по СБО под редакцией В.В. Воронковой, 6 класс) с использованием ИКТ.
Представленный урок очередной в разделе «Питание» и содержит сведения по теме «Приготовление картофельного пюре». На уроке учащиеся познакомятся с историей появления картофеля на Руси, со способами первичной и тепловой обработки овощей и технологией приготовления картофельного пюре. В ходе практической работы научатся готовить блюдо по рецепту, эстетически его оформлять и подавать его к столу. Материал урока позволяет использовать имеющиеся навыки математических вычислений, знание алфавита, проявить элементы творчества при создании новых вариантов кулинарных рецептов.
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Урок по теме : “ Фартук с нагрудником”
ЦЕЛИ:
отрабатывать умения, полученные на уроках в выполнении стачного шва, шва в подгибку с закрытым срезом;
развивать:
• умение сравнивать, выделять и объяснять по наводящим вопросам учителя;
• умение расчленять задания по частям и планировать работу поэтому;
воспитывать:
• умения работать самостоятельно по инструкционным картам;
• мотивацию к учебной деятельности посредством практической направленности задания.
ОБОРУДОВАНИЕ: ножницы, иголки, швейные машины.
НАГЛЯДНОСТЬ: чертеж фартука М 1:4, таблица “ Свойства х/б тканей”, инструкционные карты, образцы тканей, карточки с названием деталей швейной машины, образец фартука с нагрудником.
Урок предназначен для учителей истории коррекционной школы VIII вида.Цель: дать учащимся представление о ходе Курской битвы.
Задачи:
Образовательные: разъяснить суть происшедшего на фронте коренного перелома в ходе Великой Отечественной войны и его истоки; разъяснить цели и планы фашистов летом 1943 г.; разъяснить понятие «Курская дуга»; подвести к пониманию, что Курская битва завершила коренной перелом в ходе войны.
Коррекционно-развивающие: продолжить развивать умения устанавливать последовательность событий, показывать на карте места исторических событий, территорию, линию фронта; поддерживать беседу по оценке исторического события.
Воспитательные: объяснить, почему люди во все времена чтут героев, защищавших Отечество.
Комментарии
No comments
Это ваш материал?
Войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем email-адресом, под которым Вы загружали данный материал. После этого Вы сможете: