Урок истории в 7 классе ГБС(К)ОУ школы-интерната VIII вида по теме: "Личность Дмитрия Донского. Куликовская битва", направленный на воспитание у учащихся с ограниченными возможностями здоровья чувства патриотизма и восхищения мужеством русских людей, поднявшихся на борьбу с врагом и одержавших блестящую победу.
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Тема урока: «Правописание падежных окончаний имен прилагательных в
единственном числе на математическом материале».
Тип урока: Закрепление.
Цели урока:
1.Закрепить навыки правописания падежных окончаний
прилагательных;
2.Повторить и обобщить материал по теме: «Ломаные линии»;
3.Обучить умению выбирать правильный ответ на математи-
ческом материале;
4.Коррекция словесно-логической памяти на основе определения
рода и падежа у имен прилагательных;
5. Продолжить работу по эстетическому воспитанию учащихся на
основе художественных текстов.
Урок позволяет вызывать познавательный интерес учащихся к изучению русского языка;развивать наблюдательность, любознательность, ловкость и точность, умения выполнять мыслительные операции.
Классный час для 5 "В" класса глухих детей со множественными нарушениями в развитии, классным руководителем которого я являюсь. В январе мы с ребятами побывали на экскурсии в аптеку "Планета здоровья" в городе Электросталь, ознакомились с разделами аптечных товаров, их видами и назначениями, сами попробовали себя в роли фармацевтов, покупали товары и т.д. На основе этой экскурсии мною был разработан и продемонстрирован администарации и коллегам открытый классный час в нашей школе-интернате. Эта работа была, как нельзя актуальной и прошла достойно! Ребята показали свои знания на достойном уровне! Прошу отнестись с пониманием к проделанной работе, поскольку дети с тяжёлыми диагнозами вложили в эту работу большой труд!
Комментарии
No comments
Это ваш материал?
Войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем email-адресом, под которым Вы загружали данный материал. После этого Вы сможете: