Конспект урока по теме "Обыкновенные дроби" с дидактической игрой "Крестики-нолики". В качестве приложения к уроку презентация с описанием правил игры и заданиями к уроку.
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Тема: Вычитание смешанных чисел с преобразованием уменьшаемого.
тип урока: комбинированнный
Цель: Формирование знаний и умений вычитать смешанные числа с преобразованием уменьшаемого.
Задачи:
• Научить преобразовывать уменьшаемое в смешанное число с неправильной дробью.
• Развивать мышление через умение группировать и находить лишнее.
• Воспитывать взаимоподдержку и взаимопомощь (работа в паре)
Цели деятельности педагога:
1. Воспитывать желание сделать маме подарок, подготовленный самостоятельно. Воспитывать эстетическое чувство к природе, вызвать живой интерес к цветам, желание любоваться ими.
2. Закрепить знания детей о характерных признаках весны; расширять представления детей о весне, обогатить и активизировать словарь по теме (ледоход, проталины, капель); развивать художественно-творческие способности у детей; развивать речь, память, логическое мышление, воображение, внимательность, наблюдательность, мелкую и общую моторику рук детей, коммуникативные навыки;
Уточнить знания детей о строении цветка.
3. Учить детей составлять изображение из деталей. Познакомить детей с первоцветами весны - подснежниками.
- 1.Что такое набросок? Где его применяют? Что важно в наброске? 2.Историческая справка.3. Знакомство с пропорциями фигуры человека. 4.Последовательность работы .5.Изучение изобразительно - выразительных средств графики.
Комментарии
No comments
Это ваш материал?
Войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем email-адресом, под которым Вы загружали данный материал. После этого Вы сможете: