Урок сельскохозяйственного труда в 5 классе специальной (коррекционной) школы VIII Плодовые культуры: яблоня, груша, вишня. Степанищева В.П.Внешнее строение плодовых деревьев и их плодов.

Раздел: Разработки уроков

Урок истории в 7 классе ГБС(К)ОУ школы-интерната VIII вида по теме: "Язычество древних славян: духи и мифические существа. Языческие праздники", направленный на формирование представлений о религии восточных славян.

Раздел: Разработки уроков

Спасибо тому (к сожалению не сохранила ссылку) автору, на урок которого я опиралась.

Раздел: Разработки уроков

Рабочая программа по социально-бытовой ориентировке соответствует Федеральному компоненту стандарта образования в специальных (коррекционных) общеобразовательных школах 1 и 2 вида, входит в учебный план ГКС(к)ОУ школы-интерната глухих, слабослышащих и позднооглохших детей. Данная образовательная, развивающая, воспитывающая программа раскрывает содержание стандарта, определяет общую стратегию обучения, в соответствии с целями изучения предмета. Своеобразный характер первичного нарушения у детей (отсутствие или значительное снижение слуха) и его последствия (отсутствие словесной речи, своеобразии мыслительной деятельности и другие нарушения психофизического развития) определяют специфические подходы к обучению, влияют на образовательные потребности детей в содержании СБО.