Работа над автоматизацией ш,ж в начальной позиции, между гласными в слогах, словах, предложениях, самостоятельной речи, дифференциацией с — сь в конечной позиции в слогах, словах, предложениях, самостоятельной речи; восприятием на слух текста, обиходно — разговорной и учебной лексики на рабочем и прогнозируемом расстоянии со слуховым аппаратом и без него.
Интегрированный урок: кубановедение и занимательный труд. Учащиеся знакомятся с промыслами и ремеслами Кубани, знакомятся с плетением куклы из кукурузных листьев (талаша). Получаются очень красивые ангелочки, которые можно подарить на Рождество своим друзьям. Урок можно проводить в 3-4 классах.
- Обучение умению передачи в движении характера народного танца, его пульсации, динамики; - Создание условий для полноценного межанализаторного взаимодействия через систему специальных упражнений развития общей и мелкой моторики; - Коррекция недостатков двигательной сферы; формирование правильной осанки, повышение работоспособности, двигательной активности; - Воспитание уверенности при выполнении поставленных задач, развитие эмоциональной выразительности;
ПЛАН-КОНСПЕКТ УРОКА по истории Древнего мира для дистанционного обучения детей с ограниченными возможностями здоровья.
No comments