Тема «Что делать если вы стали свидетелем правонарушения, если вы стали жертвой преступления, или Вы оказались заложником»

Раздел: Разработки уроков

Цель: продолжать учить приёмам сложения и вычитания в пределах 8. Задачи: Образовательные: -закреплять навык порядкового счёта ; -учить применять на практике вычислительные навыки при решении примеров и задачи; -упражнять в умении соотносить число и количество предметов и движений; - упражнять в сравнении чисел и расстановке знаков «больше» или «меньше»; Коррекционно-развивающие: -коррекция и развитие мышления (операций анализа и синтеза, планирующей функции мышления); -развитие общей и мелкой моторики, графо-моторных навыков; -развитие зрительного, слухового восприятия; -коррекция и развитие внимания, памяти; -развитие воображения. -развитие координации движений. Воспитательные: -воспитывать интерес к предмету; -воспитывать самостоятельность; -воспитывать умение работать в команде.

Раздел: Разработки уроков

Раздел: Разработки уроков

Методическая разработка урока Социально Бытовой Ориентировки в 5 классе по программе специальных (коррекционных) образовательных учреждений 8 вида. Автор: Дубровина Любовь Анатольевна - учитель Социально Бытовой Ориентировки МБОУ СОШ№17(филиал) городского округа – город Камышин Волгоградской области Тема урока: Правила и приемы ухода за одеждой. Цели деятельности учителя: коррекционно-образовательная: способствовать формированию и развитию умений и навыков по выполнению правил и приёмов по уходу за одеждой ; коррекционно-развивающая: развивать зрительное восприятие, внимание, память; связную речь через умение вести диалог; умение работать в группах; коррекционно-воспитательная: воспитание толерантности; здоровьесберегающая: осуществлять профилактику нарушения осанки и зрения. Тип урока: комбинированный.