Конспект урока по изобразительному искусству. в 4 классе. коррекционная школа.

Тема урока: Макет дворика. Использование природного и бросового материала при изготовлении макета дворика по проекту. Тип урока: обобщение темы "Реальность и фантазия". Жанр урока: урок-игра. Вид урока: семинар-практикум. Форма организации деятельности: коллективно-практическая.

gv-habibullina-g-v-konspekt-uroka-po-izo-4-kl.doc
От игры- кпрофессии. Презентация к открытоиу уроку МАКЕТ ДВОРИКА по ИЗО 4 кл..ppt
Получите доступ ко всем материалам
Полный и неограниченный доступ ко всем материалам методической библиотеки на год с момента подачи и оплаты заявки. Доступ стоит 500 руб в год
Если Вы уже подавали заявку – тогда войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем же email-адресом, на который оформляли доступ
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Наши постоянные пользователи
БЕСПЛАТНО
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Похожие материалы
Конспект открытого интегрированного урока (естествознание им СБО) для учащихся 6 класса школы VIII вида и тест на актуализацию знаний учащихся на уроке.
Перед вами 10 урок из серии уроков по деловому и творческому письму в 10 классе к теме "Речь. Речевое общение"
Задачи урока: Образовательные: • учить строить фразы, используя слова - помощники; • познакомить с сервировкой стола для чаепития. Коррекционно - развивающие: • развивать и корректировать пространственные представления, моторику; умения штриховать; • корректировать грамматический строй речи; • развивать познавательные процессы: внимание, ощущения; • обогащать и расширять словарный запас по теме «Посуда», развивать артикуляцию. Воспитательные: • воспитывать взаимовыручку.
Комментарии

No comments

Это ваш материал?
Войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем email-адресом, под которым Вы загружали данный материал. После этого Вы сможете:
Заказать сертификат
Получить заказанные ранее