Урок природоведения в 4 классе (школа глухих) Тема урока: Природа живая и неживая. Денисенко Ольга Николаевна, педагог СКОШ 1-2 видов г.Тверь

Цели: - учиться выделять предметы природы в окружающем мире, отличать предметы живой природы от предметов неживой природы; - продолжать учиться обобщать и классифицировать полученные знания; - различать и верно произносить слова, относящиеся к понятиям «природа (живая и неживая)»; - воспитывать интерес и любовь к родной природе, - воспитывать культуру речи и поведения. Межпредметные связи: - с грамматикой (грамотное оформление высказываний), - с развитием речи (работа над высказыванием-рассуждением).

Получите доступ ко всем материалам
Полный и неограниченный доступ к 20 000 материалов методической библиотеки на год с момента подачи и оплаты заявки. Доступ стоит 1100 руб в год
Если Вы уже подавали заявку – тогда войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем же email-адресом, на который оформляли доступ
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Похожие материалы
«Связная речь. Коллективное изложение зрительно воспринимаемого текста по данному плану и опорным словам». 5 класс специальной (коррекционной) школы VIII вида Урок позволяет формировать умение работать с текстом, определять его основную мысль,идею, структуру; делить текст на части, подробно пересказывать содержание текста; способствует развитию умения выделять наиболее точно слова для выражения мысли; работать над развитием письменной речи учащихся.
Конспект урока по математике составлен на основе программы для специальных (коррекционных) учреждений VIII вида под ред. Воронковой для учащихся 3 класса.

Папка содержит план-конспект занятия и презентацию к нему. Занятие разработано с использованием технологии коррекционно-развивающего обучения, здоровьесберегающих технологий и применением современного лабораторного оборудования (датчика температуры Go!Temp)

Комментарии

No comments

Это ваш материал?
Войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем email-адресом, под которым Вы загружали данный материал. После этого Вы сможете:
Заказать сертификат
Получить заказанные ранее