Урок природоведения в 4 классе (школа глухих) Тема урока: Природа живая и неживая. Денисенко Ольга Николаевна, педагог СКОШ 1-2 видов г.Тверь

Раздел: Разработки уроков

Большая часть времени в нашем крае - это суровая, холодная зима. Мы, ученики школы, хотим, чтобы в классах было много цветов и зелени. Комнатные растения создают красоту и уют в наших классах, поддерживают влажность и чистоту воздуха в комнатах. Каждый цветок достоин удивления, восхищения и, разумеется, особого ухода и внимания.

Раздел: Разработки уроков

Цель урока: ввести понятие скорости как новой единицы измерения; установить зависимости между величинами – скорость, время, расстояние; Задачи: учить решать задачи на нахождение скорости по известным расстоянию и времени повторить табличные и внетабличные случаи умножения и деления, формировать вычислительные навыки, закрепить знание единиц времени и длины; способствовать развитию логического мышления, внимания, речи, самостоятельности. Развивающие: развить навыки поиска, обработки и представления информации; развить умение сравнивать, анализировать, делать выводы; развить наблюдательность, а также коммуникативные умения. Воспитательные: воспитать внимательность, усидчивость; сформировать понимание значимости математики как способа познания окружающего мира.

Раздел: Разработки уроков

занятие с особо трудной категорией детей, при обучении которых необходимо работать над расширением словаря , формированием звуков, развитием речи и развитием психических процессов с использовнием остатков слуха, и их развитием.