Внеклассное занятие проводилось в форме игры среди учащихся 0-3 классов неслышащих учеников и 1-4 классов имеющих задержку речевого развития с использованием ИКТ. Было 2 команды: «Листики « и «Грибочки». Соревновательный характер мероприятия, интересные задания, вопросы, наглядность представляемой информации способствовали созданию положительной мотивации в обобщении и применении ранее полученных знаний. На занятии осуществлялся дифференцированный подход к обучающимся: задания и вопросы, помеченные красным кружком составлены были для учащихся с нарушением слуха, желтым - с нарушением речевого развития, а также была подсказка в виде картинок, что создавало ситуацию успеха для каждого ученика.
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Особенности дыхания детей, обучение правильному дыханию, техника выполнения дыхательной гимнастики с детьми. Консультацию разработала учитель МБС(К)ОУ "С(К)ОШ №23" Зябрева Т. А.
Цель: Познакомить учащихся с понятием «счастье»; помочь старшеклассникам в понимании сложной нравственной и философской категории.
Оборудование: анкета, лепестки цветов и маркер, банка, горох, песок.
Форма: диспут с элементами тренинговых занятий.
Цель классного часа:
- познакомить с паспортом и его значением в жизни человека;
- развивать восприятие, связную устную речь;
- воспитывать правовую культуру школьников
Комментарии
No comments
Это ваш материал?
Войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем email-адресом, под которым Вы загружали данный материал. После этого Вы сможете: