статья на тему "Методика для работы с грамматическими структурами по английскому языку"; автор Паршина Т.Н.

Игра проводилась по 3 презентациям: казахский язык, русский язык, английский язык. По каждому предмету было проведено 3 тура. Каждый участник выбирал одну из 6 предложенных тем.

Использование игры на уроках английского языка и во внеурочной деятельности актуально и отвечает современным требованиям ФГОС. Преимуществом игр является то, что они дают возможность использовать неподготовленную речь ребёнка. Обучение наиболее эффективно в атмосфере, свободной от напряжения. Игра позволяет учитывать возрастные особенности учащихся, их интересы, расширяет контекст деятельности. Игры положительно влияют не только на формирование универсальных учебных действий обучающихся, их познавательных интересов в рамках ФГОС, но и способствуют осознанному освоению иностранного языка.