Повышение уровня осведомленности родителей, имеющих детей с проблемами в развитии дошкольного и младшего школьного возраста по некоторым вопросам обучения, воспитания и коррекции.

В условиях специально организованного обучения дети с задержкой психического развития способны дать значительную динамику в развитии и усвоить многие знания, умения и навыки, которые нормально развивающиеся сверстники осваивают самостоятельно. Именно на это и направлена описанная в материале система работы по формированию орфографических знаний, умений и навыков у учащихся данной категории.