Доклад "НЕПРЕРЫВНОЕ САМООБРАЗОВАНИЕ УЧИТЕЛЯ-ДЕФЕКТОЛОГА, УЧИТЕЛЯ-ЛОГОПЕДА – КАК ФАКТОР, СОХРАНЯЮЩИЙ И УКРЕПЛЯЮЩИЙ ПСИХОЛОГИЧЕСКОЕ ЗДОРОВЬЕ УЧАСТНИКОВ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА."

01 декабря 2011
Доклад раскрывает основные подходы и принципы обучения детей с тяжёлой (глубокой) степенью умственной отсталости, бесконфликтного взаимодействия участников образовательного процесса.
Получите доступ ко всем материалам
Полный и неограниченный доступ к 20 000 материалов методической библиотеки на год с момента подачи и оплаты заявки. Доступ стоит 1100 руб в год
Если Вы уже подавали заявку – тогда войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем же email-адресом, на который оформляли доступ
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Похожие материалы
Раздел: Иное
В презентации дана характеристика внимания учащихся с ЗПР, условия развития внимания учащихся данной категории, приведены примеры упражнений и игр, развивающих внимание и навыки самоконтроля учащихся.
Раздел: Иное
«Технология разработки индивидуального образовательного маршрута учащегося со сложным нарушением развития». Автор: Колосова Татьяна Георгиевна, учитель ГБОУ СКОШ № 957
Раздел: Иное
Выступление содержит перечень специальных условий для детей с ОВЗ в общеобразовательной школе.Указаны проблемы и трудности, возникающие при обучении таких детей в общеобразовательной школе.
Комментарии

No comments

Это ваш материал?
Войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем email-адресом, под которым Вы загружали данный материал. После этого Вы сможете:
Заказать сертификат
Получить заказанные ранее