Мониторинг формирования готовности к школе в рамках реализации программы для дошкольников в учреждении ДОД

ВШК

Настоящее Положение устанавливает порядок организации предоставления дополнительного образования в соответствии с Конституцией Российской Федерации от 12.12.1993, Конвенцией о правах ребенка от 20.11.1989, Законом Российской Федерации "Об образовании" (с изменениями и дополнениями), санитарно-эпидемиологическими правилами и нормативами “Санитарно-эпидемиологические требования к устройству, содержанию и организации режима работы дошкольных образовательных учреждений. СанПиН 2.4.1.1249-03″, санитарно-эпидемиологическими правилами и нормативами "Санитарно-эпидемиологические требования к учреждениям дополнительного образования СанПиН 2.4.4.1251-03", Законом Российской Федерации "Об основах системы профилактики безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних" от 24.06.1999 N 120-ФЗ, Типовым положением об образовательном учреждении дополнительного образования детей, другими Типовыми Положениями об образовательных учреждениях. 1. ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ 1.1. Дополнительное образование представляет собой совокупность дополнительных образовательных программ в целях всестороннего удовлетворения образовательных потребностей граждан.

Цель: развитие воспитательной системы школы через повышение мастерства классного руководителя. Задачи: 1. Изучение, обобщение и распространение передового педагогического опыта работы классных руководителей. 2.Оказание помощи классному руководителю в совершенствовании форм и медодов организации воспитательной работы. 3.Формирование у классных руководителей теоретической и практической базы для моделирования системы воспитания в классе. 4. Развитие творческих способностей педагогов. 5. Развитие информационной культуры педагогов и использование информационных технологий в воспитательной работе. 6. Расширение методического комплекса в помощь классным руководителям.