Внеурочная деятельностьВсе предметыДелопроизводство. Кадровое дело. Управление персоналомДошкольное образованиеОВЗОРКСЭПедагог-библиотекарьПедагог-организаторАнглийский языкАстрономияБиологияВоспитатель ГПД
С чего начать? как разработать? как утвердить? как анализировать?
Достижения учащихся нужно не оценивать, а документировать. То, что достигнуто, нужно сделать непосредственно зримым.
No comments