Методическая разработка "Положение об электронном портфолио обучающегося в системе управления обучением"

Безотметочное обучение представляет собой обучение, в котором отсутствует пятибальная форма отметки как форма количественного выражения результата оценочной деятельности. Целью введения безотметочного обучения в первом классе является поиск подхода к оцениванию, который позволит устранить негативные моменты в обучении, будет способствовать гуманизации обучения, индивидуализации учебного процесса, повышению учебной мотивации и учебной самостоятельности в обучении. Результаты обучения фиксируются в специально разработанных технологических картах (Лист достижений ученика / Карта успешности / Оценочный лист / Тетрадь мониторинга / Сборный портфель), составленных согласно программам по каждому предмету/

План заместителя директора по УВР I ступени ГОУ Начальная школа - детский сад № 1632 Вавиловой Н.Н. на 2008-2009 уч.год

организация профильного обучения в сельской школе