Туризм – самая массовая форма активного отдыха и оздоровления детей, одно из важных средств воспитания подрастающего поколения. Во время путешествий туристы знакомятся с прошлым настоящим нашей Родины, ее естественными богатствами, памятниками культуры, проводят наблюдения над природой, охраняют ее.
Туристский поход – одно из любимых занятий ребят. Вместе с тем он и мощное средство воспитания, так как предполагает общность интересов, чувство локтя, взаимовыручку, физическую закалку. Туристско-краеведческая деятельность решает вопросы воспитания социальной активности детей, воплощающейся в успешном овладении знаниями законов общественного развития, в осознании смысла труда и взгляда на него как на жизненную позицию, потребность в овладении ребенком множества социальных ролей. Туризм успешно решает воспитательные, оздоровительные и познавательные задачи.
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
В материале представлен конспект и презентация для сопровождения занятия.
Материал занятия способствуют воспитанию нравственных чувств и эстетического восприятия учащихся, формированию образа Родины, представления детей о духовных ценностях русского народа.
Даёт возможность расширить знания о колоколах и колокольных звонах.
Способствует воспитанию чувства патриотизма и уважения к символам Русской православной церкви; восприятию искусства и литературы, как источника красоты, гармонии, на основе изучения примеров образцов мирового и народного искусства.
Развивать речь детей, творческую фантазию и мелкую моторику рук
Проблема: выяснить, чем могут быть полезны и вредны детские игрушки.
Цель работы:
- научиться оценивать игрушки с точки зрения их пользы и вреда.
Задачи:
1. Узнать, в какие игрушки любят играть дети и изучить историю игрушек.
2. Выяснить какая польза от игрушек.
3. В чём состоит вред от игрушек.
4. Научиться ухаживать за игрушками.
5. Сделать игрушки своими руками.
6. Сделать выводы, и определить в какие игрушки лучше играть.
Актуальность данной темы состоит в том, что одной из важнейших задач обучения детей младшего школьного возраста является развитие их общих интеллектуальных способностей (мышления, памяти, внимания)
Комментарии
No comments
Это ваш материал?
Войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем email-адресом, под которым Вы загружали данный материал. После этого Вы сможете: