Цель: формирование представлений о понятиях «альтруизм» и «эгоизм» как важнейших нравственных ценностях, показать их противоположность.
Задачи урока:
В области ценностей: создать ситуацию, вызывающую интерес к теме урока. Способствовать развитию оценочной умственной деятельности учащихся, чтобы ученик не остался равнодушным и задумался: «Хорошо ли быть альтруистом? К чему это может привести? Эгоизм - это порождение альтруизма или что-то иное? А кто я? Что мне ближе? Что бы я хотел в себе изменить?».
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Работая много лет в школе, я понимаю, что воспринимать шум в классе нужно как реальность, с которой необходимо работать: проанализировать его причины и скорректировать свою дальнейшую деятельность. Отсюда и возникла идея провести работу по реализации проекта «Экологическое состояние классной комнаты». Этим я увлекла своих ребят, и мы приступили к реализации проекта, в ходе которого ребята смогут сами определить влияние шума, освещенности, температурного режима и влажности воздуха в классе на их здоровье.