Программа для начальной школы по правилам дорожного движения для 1-4 классов. «ДОРОЖНАЯ АЗБУКА»

Проблема детского дорожно-транспортного травматизма по-прежнему сохраняет свою актуальность. Необходимы все более разнообразные дифференцированные формы работы с детьми. Поэтому я составила свою программу «Дорожная азбука» для того, чтобы дети успешно усвоили правила дорожного движения, узнали историю возникновения правил дорожного движения, смогли ориентироваться в дорожных ситуациях, на практике применяли свои знания. Работая над программой, я учитывала требования регионального стандарта, изучила рекомендации работников ГИББД, интересы детей, возрастные особенности.
Получите доступ ко всем материалам
Полный и неограниченный доступ к 20 000 материалов методической библиотеки на год с момента подачи и оплаты заявки. Доступ стоит 1100 руб в год
Если Вы уже подавали заявку – тогда войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем же email-адресом, на который оформляли доступ
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Похожие материалы
Раздел: Иное
Отчего зависит аромат духов и как их можно приготовить? Мы задумались над этим вопросом и перед собой поставили цель: изготовить духи в домашних условиях. Для реализации поставленной цели мы предполагаем, решить следующие задачи: 1. Изучить историю духов и парфюмерной продукции. 2. Выяснить технологию изготовления духов. 3. Провезти анкетирование среди одноклассников. 4. Приготовить духи в домашних условиях. 5. Сделать выводы. Мы выдвинули гипотезу: можно ли приготовить духи в домашних условиях? Объект исследования: духи Предмет исследования: способы приготовления духов в домашних условиях. Методы: 1. Работа с информацией. 2. Анкетирование. 3. Эксперимент. 4. Анализ.
Раздел: Иное
Результат исследовательской работы "Хлеб, который мы едим"
Раздел: Иное
Сертификат за выступление в Международной онлайн- конференции «Федеральный образовательный стандарт второго поколения», организованной международным образовательным порталом «Солнечный свет» для педагогических работников образовательных организаций
Комментарии

No comments

Это ваш материал?
Войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем email-адресом, под которым Вы загружали данный материал. После этого Вы сможете:
Заказать сертификат
Получить заказанные ранее