Рабочая программа составлена на основе « Программы для внешкольных учреждений» Москва, «Просвещение»,1988г. и пособий Т. Н. Дорошенко «Лепим из солёного теста»,Харьков, «Фолио»,2011г; Г. Перевертень « Поделки своими руками».Москва, «Изд- во АСТ».2005г; Н. В. Лободина «Экологическое воспитание в начальной школе».Волгоград: Учитель, 2007 г.

Получите доступ ко всем материалам
Полный и неограниченный доступ к 20 000 материалов методической библиотеки на год с момента подачи и оплаты заявки. Доступ стоит 1100 руб в год
Если Вы уже подавали заявку – тогда войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем же email-адресом, на который оформляли доступ
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Похожие материалы
Цель : развитие познавательных способностей учащихся на основе системы развивающих занятий, углубление и расширение знаний , привитие интереса к предметам математике и окружающему миру.

При составлении данной программы использовались следующие документы: •Программы общеобразовательных учреждений. Информатика. 1-11 классы. •Авторская программа А.В.Горячева «Информатика в играх и задач». •Примерное содержание курса информатики в начальной школе (из письма Министерства образования Российской Федерации от 17.12.2001 № 957/13-13)

(Из опыта работы) Одной из приоритетных задач современной школы является создание необходимых полноценных условий для личностного развития каждого ребёнка, формирования активной позиции. Общество ставит перед школой задачу подготовки школьника знающего, мыслящего, умеющего самостоятельно добывать и применять знания. В настоящее время процесс обучения всё больше связывают с деятельностным подходом к освоению детьми новых знаний. Одной из разновидностей такого подхода может выступить организация творческой, исследовательской и проектной деятельности школьников.
Комментарии

No comments

Это ваш материал?
Войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем email-адресом, под которым Вы загружали данный материал. После этого Вы сможете:
Заказать сертификат
Получить заказанные ранее