Праздник "Прощание с Букварём"

Раздел: Сценарии праздников

Праздник я проводила в 1-4 классах. Цель: формирование понятия значения календарной даты. Задачи: 1.Воспитывать внимательное и чуткое отношение к мамам; 2. Способствовать развитию творческих способностей, умение декларировать, петь, танцевать, проявлять фантазию; 3. Привлечение родителей к совместному досугу. Подготовка к празднику: 1.Разучивание стихов, песен, загадок для мам. 2. Оформление аудитории. 3. Учащиеся готовят с классными руководителями пригласительные и подарки для мам. Ход праздника: Ведущий 1: За день до своего рождения ребёнок спросил у Бога: -Я не знаю, зачем я иду в этот мир. Что я должен делать? Бог ответил: -Я подарю тебе ангела, который всегда будет рядом с с тобой.Он тебе всё объяснит. -Но, как я пойму его, ведь я не знаю его язык? -Ангел будет учить тебя своему языку. Он будет охранять тебя от всех бед. -А как зовут моего ангела? -Неважно, как зовут, у него много имён. Ты будешь называть его "Мама". (Стихотворение о маме читает наизусть ученик 1 класса, которое выучил к празднику.) Ведущий 2: Добрый день,дорогие наши, любимые мамы!Этот осенний день мы посвящаем вам! С Днём Матери вас дорогие! Пусть этот праздник будет светлым, Пусть радость принесут вам ветры. Пусть уйдут печали, сбудутся мечты. Пусть всегда вам дарят улыбки и цветы! Указ президента от 30 января 1998 года определил: День матери следует отмечать в последнее воскресенье ноября.И вот мы сегодня его отмечаем!Мать - начало жизни, хранительница, берегиня Дома,Жизни,Любви, Души и высокого Духа. Всех вас, сидящих в этом зале, объединяет одно: вы мамы.Разумом и сердцем вы приняли великую народную мудрость: дитятко, что тесто - как замесил, так и выросло. Дети, что цветы: уход любят.Уход - ежедневная работа, да такая трудная, что сродни подвигу. А сейчас мы приветствуем и чествуем многодетных мам! Они ,действительно, совершают каждый день подвиг, воспитывая своих трёх и более детей. Спасибо вам!(Выходят мамы с 1-4 класс, им вручаются медали " Я - многодетная мама!" (их у нас оказалось 15 человек) Вопросы для мам: -Скажите,Вы мечтали, что у вас будет столько детей? ( на вопрос отвечаю все мамы по порядку). -Что такое по- Вашему "Семья"? -Что Вы считаете особенно трудным в воспитании детей? (Вся начальная школа поёт песню "Люблю-ка"!) (Стихотворение наизусть читает ученица 2 класса, которое она выучила о маме к празднику). Ведущий 1: Во все времена мама была и остаётся самым главными самым близким человеком для каждого из нас. Это значит, что все люди мира любят и почитают матерей. всем матерям посвящаем музыкальную композицию. (Играет на баяне ученица 4 классса). Ведущий 3: Много стихов, песен сложено про мамины руки. какие они бывают?как вы думаете? Сейчас ребята 1 класса расскажут про мамины руки. ( Сценка 1 класса "Мамины руки") Ведущий 3: Вот хорошо,что всё хорошо закончилось в этой сценке. Но у наших мам , действительно, руки золотые, они творят, шьют, вышивают, готовят, стирают. Посмотрите на выставку маминых ярких, творческих,оригинальных работ. (В зале стоят столы с работами мам). Мамы рассказывают о своих увлечениях. Спасибо! Лучисты ваши улыбки, В огромный букет соберём. Для вас, дорогие,любимые, Частушки сегодня поём. Частушки исполняют ученики 3 класса: 1. Дорогие наши мамы, Поздравляем с вашим днём. Мы сейчас для вас попляшем И частушки пропоём. 2.Хоть и манят нас просторы Мы от мамы ни на шаг. С папой можем сдвинуть горы, Если мама скажет как. 3. И в работе нет красивей Мам отважных, боевых. Всё, что с папой не осилят, Мамы сделают за них. 4. Мы надели босоножки На высоких каблуках, Ковыляем по дорожке, Палки лыжные в руках. 5. Мы шагаем, а под нами Улица качается, Как же мама ходит прямо И не спотыкается? 6. С папой стряпать начинаем В кухне дым стоит столбом. мама входит:что такое? А у нас всё кувырком. Ведущий 1: Мама -самая лучшая подруга! Ей мы можем доверить свои секреты, спросить совета и услышать разумные, рассудительные ответы. Я что может быть лучше, когда мама так любит своих детей, что часто понимает их без слов. Стихотворение наизусть читает ученица 2 класса "Сокровище наше бесценное." Ведущий: А, как вы помогаете маме? Надеемся, что не так, как ребята из нашей сценки. Сценку показывают дети 3 класса "Помощники". Ведущий 2: Мама - это терпение, мама - это эмоции и чувства, начало жизни, семьи, уюта и много того, что делает нас людьми, а нашу жизнь прекрасной и полной красок. Стихотворение читает ученица 4 класса "Мама - это первые шаги". Ведущий 3: Сейчас мы предлагаем мама отгадать название цветка. Этот цветок называют сестрой милосердия. Его народные названия: поповник, белоголовник, Иванов - цвет. Этот цветок считается символом России. (Мамы отгадывают). Молодцы! Это ромашка! Наша волшебная ромашка поможет вам узнать особенности вашего характера и внешности. Сорт ромашки называется "Самая-самая". (мамы выходят, отрывают лепестки) 1. Самая обаятельная. 2.Самая привлекательная. 3. Самая заботливая. 4. Самая красивая. 5. Самая очаровательная улыбка. 6. Самая добрая. 7. самая ласковая. 8. самая хозяйственная. 9. Самое щедрое сердце. 10. Самая обворожительная. Аппладисменты мамам, мы всё о них узнали и они о себе, отрывая лепесток за лепестком у ромашки. (танец) Ведущий 2: Сколько всего сказано о мамах, но от этого слова не теряют свою суть и свою ценность. Хочется ещё раз повторять им слова любви. Ребята 3 класса объяснятся в любви к своей маме.(стихи наизусть). Ведущий 1: А вот статистика одного журнала, который приводит такие цифры: - В среднем мамы проводят у постели больных детей более 3000 бессонных часов. Мамы,которые не имеют квалификации повара, готовят в течение жизни более 50 видов самых разнообразных блюд. -Мамы стирают горы белья. если сложить всё постиранное ими за всю жизнь бельё, то получится гора - по высоте Эльбрус. -Если сложить всё выглаженные ими полотенца, то получится пояс для всего Земного шара. -Мамы поют песни и читают стихи, вяжут и шьют, делают ремонт и наводят порядок. -Радуются и огорчаются. А ещё наши мамы плачут. Мамины слёзы - это море или даже океан, который можно назвать Океаном Грусти. -А ещё быть мамой, значит видеть счастливые глаза своих детей! Стихотворение ученицы 1 класса "Мама, мамочка моя" выученное к празднику. Ведущий 2:А давайте послушаем, о чём говорят мальчики в сценке: 1-й: -Так! Завтра День матери! Что же подарим маме? 2-й: - Да, трудная задача. Что бы придумать такое! (выходят два друга) -Привет! Пойдём в футбол гонять? -Нет, мы не можем. -А почему? -Вы разве забыли, что завтра День матери, а мы до сих не решили, что подарим маме. -Ура! Кажется придумал! Давай подарим ей плимояль (показывает рисунок). -А что это такое? -Это соединим плиту и рояль. -А зачем? -Как зачем? Мама поставит что - нибудь готовить, а сама одновременно будет играть на рояле. -Нет,что-то мне это не нравится. -Придумал! Давайте подарим ей утюсос. (показывает картинку) -Что? Что это такое? Ребята, может вы догадались? А для чего ты это сделал? -Но ведь тогда мама может одновременно гладить бельё и пылесосить квартиру. -Ну, нет.Что - то твоя идея мне не очень понравилась. -А, что, если вы подарите маме сковородильник (рисунок). -А это ещё зачем? -Как зачем? Поставит мама жарить котлеты, а сама пойдёт спать.А когда котлеты будут готовы, будильник зазвенит, мама бегом на кухню. -Нет, наша мама и на простой сковороде вкусные котлеты жарит. -Давай-ка, лучше нарисуем нашей маме букет цветов и будем всегда помогать ей. Ведущий 1: Молодцы, мальчики,нашли верное решение. А вы часто дарите подарки мамам? Что это за подарки? какое решение о подарке приняли сегодня дети, мы узнаем. Стихотворение читает ученица 1 класса "Я люблю свою маму!" Дорогие мамы, пожалуйста, принимай подарки от ваших детей!(Звучит музыка, дети дарят подарки мамам). Ведущий 3: На Земле хороших людей немало, Сердечных людей немало. И всё-таки, лучше всех на земле - Мама, Мама, твоя, наши мамы! Посмотрите, мамы,на экран, как дети любят вас! (Включается записанное интервью с ребятами, которые накануне рассказали, почему они любят свою маму. На этом праздник заканчивается. Я желаю вам, дорогие мамы, безграничной любви родных и близких. Будьте желанными, любящими и мудрыми мамами, надёжной опорой своим детям.А вам , ребята, желаю никогда не огорчать своих мам даже невинным проступком. Любите своих мам и дарите им свои детские сердца.(дети под музыку дарят сердечки, на которых написаны слова: Мама, я люблю тебя"!

Раздел: Сценарии праздников

Телепередача " Счастливые мамочки"

Раздел: Сценарии праздников

ПРОЩАЙ, ПЕРВЫЙ КЛАСС! Оформление: « Прощай, 1 класс!» - буквы, воздушные шары, сочинения детей на тему: « Что мне больше всего запомнилось в первом классе», медали «Выпускник 1 класса», награды- «Знайка» за правильные ответы, дипломы об окончании 1 класса, похвальные листы отличникам, грамоты – остальным. Под мелодию «Чему учат в школе» в зал входят первоклассники, встают полукругом лицом к зрителям и исполняют хором песню. После исполнения песни, дети остаются стоять на своих местах. Учитель говорит вступительное слово. Учитель. Уважаемые гости! Дорогие родители! Милые ре¬бята! Вот и подошел к концу первый год обучения в школе. Он был очень непростым, трудным, и в то же время самым радостным, интересным. Утренний подъём, когда так хотелось ещё минутку полежать в кровати; уроки, на которых нужно было писать, считать, читать и внимательно слушать; ссоры с одноклассниками на перемене и дружба на уроках; маленькие первые победы и разочарования – всё это было в этом незабываемом учебном году, когда вы стали школьниками! Вы успешно закончили 1 -и год обучения и перешли во второй. В своём выступлении ребята помогут всем нам совершить путешествие в недавнее прошлое. После вступительного слова 14 учащихся читают стихи. Ученик 1 Сегодня день торжественный у нас, Он, знаю, никогда не повторится. Хоть много предстоит ещё учиться, Но самый главный – это первый класс. Ученик 2. Самый трудный 1-й класс. Всех труднее 1-й класс! Потому что в первый раз Мы попали в 1 -и класс! Ученик 3 Машинисты и ткачи, Трактористы и врачи, Лесорубы и шахтёры, Космонавты и актёры, Повара и кузнецы, Водолазы и певцы- Все когда-то в первый раз Поступали в первый класс! Ученик 4 Как трудно было в первый раз Прийти в свой самый первый класс. Теперь все страхи позади, Не возвратятся к нам они. Ученик 5 . Вот и окончен первый класс, Он интересным был для нас. Мы буквы с цифрами узнали, Задачки сложные решали, Мы складывали, вычитали. Ученик 6 Учились мы читать, писать, Ответы полные давать. Умеем мы теперь дружить И этой дружбой дорожить. Ученик 7. Но научились мы не только лишь читать, Теперь умеем правильно писать. И мы уже давно не малыши, Ведь мы напишем грамотно жи-ши. Поставим верно точку, мягкий знак, Нас в этом не запутаешь никак. (Гро