В понятной и краткой форме представлен один из аспектов психологии обучения: закономерности памяти учащихся (их 10). Знание закономерностей памяти и их осознанный учет в работе учителя позволит достигать больших результатов с меньшими морально-волевыми усилиями и учителя, и ученика.
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Данная разработка может использоваться в качестве заключительного урока по теме " Париж" в 4 классе , а также служить отправной точкой для проектной работы.
В данной разработке представлена технологическая карта урока с подробным описанием целей, задач и действий учителя. Прилагается презентация урока и дополнительный материал.
Одной из наиболее важных тенденций преподавания иностранных языков стала их культурологическая направленность и реализация функции «диалога культур».
Наряду с формированием языковой компетенции ( фонетика, грамматика, лексикология) ведущей целью является образование личности на исторических памятниках страны изучаемого языка в сравнении с культурным наследием своей страны. Надо отметить, что система преподавания иностранного языка обладает значительным культурологическим потенциалом.
Привлечение культурологического материала повышает мотивацию учения. Приобщение к материалам культуры содействует побуждению познавательной мотивации, осваивается не только программный материал, но и знакомятся с неизвестными аспектами культуры, что вызывает интерес.
Использование инновационных методов преподавания способствует формированию у учащихся устойчивой потребности в приобретении новых знаний, развитию критического мышления.
Статья предназначена для учителей иностранных языков. В статье описаны различные варианты игровых упражнений, которые можно использовать в качестве речевой тренировки на уроках иностранных языков. В статье представлены варианты упражнений для речевой зарядки, для совершенствования навыков диалогической речи, фонетические и орфографические игры.
Комментарии
No comments
Это ваш материал?
Войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем email-адресом, под которым Вы загружали данный материал. После этого Вы сможете: